- Missão
- Visão
- Valores
Formar profissionais qualificados na área de transportes, produzindo conhecimento técnico-científico de impacto e propondo soluções que atendam às demandas da sociedade.
Ser um Programa de excelência reconhecido nacionalmente, com inserção internacional, impulsionando avanços no setor de transportes por meio da inovação, da pesquisa de impacto e da transformação social.
- Resiliência
- Inovação
- Ética
- Excelência
- Sustentabilidade
Histórico
O Programa de Pós-Graduação em Transportes (PPGT) da Universidade de Brasília (UnB) teve origem em 1988, com a criação do Mestrado em Transportes Urbanos (MTU). Naquele contexto, o curso representou um importante avanço para atender à demanda por profissionais altamente qualificados na área de Transportes Urbanos, especialmente nas regiões Norte e Centro-Oeste do Brasil. Sua implantação foi viabilizada por meio de um convênio entre a Universidade de Brasília e o Governo Federal, com o apoio da Empresa Brasileira de Transportes Urbanos (EBTU). Inicialmente, o curso era oferecido de forma conjunta pelos então Departamentos de Engenharia Civil, da Faculdade de Tecnologia, e de Urbanismo, da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.
Em 1990, a gestão do Mestrado em Transportes Urbanos passou a ser realizada exclusivamente pelo Departamento de Engenharia Civil. Com a incorporação de novos docentes e pesquisadores, o curso ampliou sua atuação, consolidando novas linhas de pesquisa e fortalecendo suas atividades de extensão.
Em 1998, os professores do programa lideraram a criação do Centro Interdisciplinar de Estudos em Transportes (CEFTRU), uma iniciativa inovadora desenvolvida em parceria com a Agência de Cooperação Internacional do Japão (JICA) e o Ministério dos Transportes. Desde então, o CEFTRU tem contribuído para a qualificação de profissionais da área por meio da oferta de cursos de extensão e especialização, voltados tanto para técnicos de empresas e órgãos públicos quanto para profissionais interessados em atuar no setor de transportes.
Com a ampliação das atividades de ensino, pesquisa e extensão para além do escopo dos transportes urbanos, o curso passou a se chamar Mestrado em Transportes em 1999. Em 2005, foi criado o curso de Doutorado em Transportes, consolidando a evolução do programa e dando origem à sua atual denominação: Programa de Pós-Graduação em Transportes (PPGT).
Nos anos seguintes, o PPGT ampliou sua atuação em pesquisa, formação de recursos humanos e cooperação com instituições públicas e privadas, fortalecendo sua inserção nacional e internacional. O programa consolidou suas linhas de pesquisa nas áreas de Planejamento, Logística e Operação de Transportes, formando mestres e doutores que passaram a atuar em universidades, órgãos governamentais, agências reguladoras e empresas do setor de transportes.
Em 2017, a oferta do curso de Doutorado foi temporariamente suspensa, permanecendo ativas as atividades do Mestrado. Esse período foi marcado por um processo de reorganização e fortalecimento institucional, com foco na qualificação do corpo docente, na ampliação da produção científica e na modernização dos processos acadêmicos e administrativos.
A partir de 2021, o programa iniciou uma nova fase de crescimento, ampliando a captação de recursos para pesquisa, fortalecendo parcerias nacionais e internacionais e expandindo sua atuação em temas estratégicos como mobilidade sustentável, segurança viária, infraestrutura de transportes, inteligência artificial aplicada aos transportes e análise de dados. Nesse período, também foram iniciados investimentos na modernização da infraestrutura de pesquisa e na reestruturação dos laboratórios vinculados ao programa e ao CEFTRU.
Em 2024, o PPGT elaborou seu Planejamento Estratégico 2025–2032, estabelecendo metas voltadas ao fortalecimento da produção científica, à ampliação da internacionalização, ao aumento do impacto social das pesquisas e à retomada do curso de Doutorado.
Como resultado desse processo contínuo de aprimoramento acadêmico e institucional, em 2026 o Programa de Pós-Graduação em Transportes alcançou conceito 4 na avaliação da CAPES, consolidando sua trajetória de crescimento e reafirmando seu papel como referência na formação de profissionais e pesquisadores na área de transportes, especialmente na Região Centro-Oeste.
